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甘肃民族师范学院特色课程建设
2015-09-08 11:37  

 

 

 

甘肃民族师范学院特色课程建设

 

立项申请书

 

 

 

 

 

课程名称

 

所属专业大类名称

 

所属专业类名称

 

所属专业名称(专业课程填写)

 

课程负责人

 

推荐单位(盖章)

 

填表日期

 

 

 

 

 

 

甘肃民族师范学院教务处制

 

 

填 写要 求

 

 

一、以word文档格式如实填写各项。

 

二、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。

 

三、涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在“其他说明”栏中注明。

 

四、除课程负责人外,根据课程实际情况,填写14名主讲教师的详细信息。

 

五、本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在“其他说明”栏中注明。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、课程基本信息

 

课程名称

学时

学分

课程类别

(主要填写课程所属平台、模块)

授课对象

(专业、年级)

开设学期

(包括课程基本内容、课程教学目标、本课程在人才培养方案中的地位和作用和课程建设现状)

使用教材

参考书目

 

二、课程建设组基本情况

 

姓 名

性 别

出生年月

最  终

学  历

专业技

术职务

学  位

所属教学系

教学与技术专长

教学科研情况:

近三年来承担的主要课程(含课程名称、周学时,届数及学生总人数,不超过五门);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限,不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间,不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)

课程

组成员情况

姓 名

年 龄

职称

学历

近三年来承担课程

 

三、课程特色与创新

 

3-1本课程的特色与创新点(在课程建设、课程改革和课程教学上的突破及独创性成果,对同类课程建设具有积极引导意义和实际借鉴作用)

 

四、课程建设总体规划

 

包括本课程的建设的总体目标及预期成果

 

五、课程建设内容

 

5-1教学内容改革(含课程内容设计、教学内容改革及效果)

5-2教学方法与手段改革(含多种教学方法和现代教育技术的使用及效果,研究型

教学模式探索)

5-3教学条件建设(含参考教材选用、建设与评估;促进学生自主学习的扩充性资料的使用;实践性教学条件建设;网络资源建设)

5-4教学实施及管理(含课堂教学、实验教学及管理,教师的教学环节评价和学生的学习效果评价,教授参与本科教学,教学管理规章制度的执行)

 

六、教材建设

 

6-1  教材建设总体规划(包括教材建设现状、目标)

6-2  教材建设进度安排

 

七、教学研究

 

7-1  教学研究已取得的成果(限填6项)

论文(著)题目

作者

期刊名称、卷次

时间

7-2  教学研究规划及具体实施进度(含教研活动、教研论文、教改项目)

 

 

八、审查意见

 

教学系推荐意见

(公章)

主任签名:年  

教务处审核意见

(公章)

处长签字:

学院教学工作委员会审核意见

(公章)

主任签名:

 

 

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